Virtuele loopbandtraining als revalidatie na letsel van centrale zenuwstelsel Heeft virtuele loopbandtraining een meerwaarde bij de gangrevalidatie bij personen met een letsel aan het centrale zenuwstelsel? Deze vraag proberen wij te beantwoorden met behulp van dit onderzoek. In deze studie hebben 16 patiënten uit het revalidatiecentrum van UZ Gent met beroerte, hersen- of ruggenmergletsel deelgenomen. Ze werden opgedeeld in 2 groepen. De ene groep heeft gedurende 5 weken loopbandtraining gekregen in een virtuele omgeving, terwijl de andere groep gewone gangtraining kreeg. Om de progressie van beide groepen met elkaar te kunnen vergelijken, werd iedereen tweemaal getest, voor en na de trainingsperiode. Voor de virtuele loopbandtraining werd gebruik gemaakt van een GRAIL-systeem. Dit is een hoogtechnologisch systeem waarbij voor de loopband een groot scherm hangt waarop levensechte situaties worden nagebootst. Patiënten hangen vast in een harnas waardoor ze niet kunnen vallen. Tijdens het lopen maakt de loopband onvoorspelbare bewegingen waardoor men uit evenwicht wordt gebracht net als in het echte leven. De GRAIL is een veilige en motiverende manier om gang en evenwicht te trainen. De testen bestonden uit vragenlijsten en wandelproeven. Bij de vragenlijsten werden evenwicht, vertrouwen, angst, depressie en levenskwaliteit bevraagd. Bij de wandelproeven werden de wandelsnelheid, cadans, staplengte, stapbreedte, steunfase en de zijwaartse uitwijking gemeten. Uit de resultaten blijkt dat de groep die training kreeg op de virtuele loopband meer progressie heeft gemaakt in hun stappatroon na 5 weken training vergeleken met de andere groep. Ze stappen sneller, nemen grotere passen en steunen minder lang op beide voeten samen. We kunnen dus concluderen dat virtuele loopbandtraining voordelen heeft en een waardevolle meerwaarde kan bieden bij de gangrevalidatie bij deze populatie. De studie is nog niet afgerond. Deze thesis presenteert enkel tussentijdse resultaten. Meer definitieve conclusies kunnen pas gemaakt worden na het beëindigen van de studie.